2010年上半年，成都新市民学校（市职大培训基地）在市委市府的部署下，在市总、新市民学校校务委员会、教务委员会的指导下，按照“新家园、新生活、新风尚”素质教育活动的要求，认真贯彻落实了新市民学校的相关各项工作任务，顺利地完成了上半年的“三新”素质教育任务。现将有关工作总结如下：

一、研究新课题，把好教学质量关

（一）领导重视 狠抓落实

对于此次的“三新”素质教育活动，学校领导十分重视。“三新”工作任务刚刚下达，校长张中宇、副校长黎敏就马上牵头成立了一个专门的“三新”课题研究小组，选定相关老师对新课题进行研讨。

（二）组建教师队伍，研讨教学内容，制作多媒体课件

为落实工作，“三新”课题研究小组召开了多次教学研讨会，把具体工作落实到人头。我们的教学目的是：提高灾后重建农民集中居住区的村民们的基本素质。帮助他们了解集中居住的一些生活常识，养成良好的卫生习惯，建立起和睦的邻里关系。改变旧习惯、树立新观念、适应新的环境、消除安全隐患，构建起和谐的美好新家园。我们把课题内容划分为：文明礼仪、健康生活、卫生习惯、生活常识四个部分。新课题初稿形成后，课研小组组织老师进行了多次试讲，对初稿进行了反复的研讨修改。定稿后，根据课题内容制作了多媒体课件，使得教学内容图文并茂，通俗易懂。

    二、把流动课堂带到灾区，配合上级主管部门做好宣传工作

（一）走村窜户送知识，踏实做好工作

    从3月24日期起，我校正式启动了对灾区的“三新”文明素质教育活动。老师们把课堂带到灾后重建农民集中居住安置点，各个安置点的情况都有所不同，但我们的老师总能克服困难，因地制宜，因陋就简，自带教学设备设施到现场为村民朋友们送课，很多时候都在露天的场所为灾区安置点的群众传授“三新”素质教育的内容。课后老师们还深入到村民家中，对一些不规范的地方进行指正，和村民形成互动。

（二）及时反馈信息，做好教学工作

   “三新”素质教学受到了广大村民朋友的好评。课后老师对村民朋友进行了走访调查，村民们纷纷表示：老师送来的知识很及时也很必要，大家都非常渴望新生活，刚搬进了美丽的新家园，大家对新的生活都还不大适应，缺乏住在灾后重建安置小区的常识。现在从老师这里了解到了相关的知识，大家将慢慢地转变旧的观念，改掉以前的一些不良习气，树立起新的风尚，并坚信在不久的将来，定会把所住的小区环境营造得更好，让新家园更美丽。  

三、工作完成情况